Zona 6. Stimulasi Kecerdasan Matematika. Hari ke-11. Bermain Playdough Sambil Berhitung 1,2,3

Pagi hari ini, Aisyah sudah melirik playdough yang kemarin dibuat bersama-sama. Sepertinya dia ingat keseruan kemarin. Diajak mandi belum mau, dan maunya bermain playdough. Baiklah Nak.. daripada kita berantem yaa.. 

Seperti biasa, Aisyah suka mencetak playdough dengan aneka bentuk. Eh iya, kenapa tidak sekalian bermain mengelompokkan bentuk dan berhitung yaa? saya pun mengajak Aisyah bermain ini.

Kami mencetak beberapa bentuk, yaitu hexagon, bintang, oval dan setengah lingkaran. Kenapa bentuk-bentuk ini? tidak ada alasan khusus sih, asal ngambil cetakan bentuk yang sudah berserakan, wkwkwk. Untuk setiap bentuk, kami cetak berjumlah tiga buah. Setelah mencetak, sambil mengambil hasil cetakan, sambil saya ajak Aisyah menghitung 'satu, dua, tiga'. Ya, hanya sampai tiga untuk saat ini. Untuk jumlah 'dua', Aisyah sudah ngeh, tapi lebih dari dua, dia sepertinya masih perlu dipahamkan.

Setelah semua bentuk tercetak, saya mengajak Aisyah menyusun hasil-hasil cetakan beraneka bentuk tersebut berbaris berkelompok sesuai dengan jenis bentuknya. misalnya, baris pertama untuk bentuk bintang semua, baris kedua bentuk oval dan seterusnya. Nah, kan, masing-masing bentuk berjumlah tiga, saya mengajak Aisyah sambil berhitung juga ketika menyusun. Tapi, seperti biasa, dia berhitung sesukanya, bahkan menghitung satu, dua, tiga sampai sepuluh. Menghitung tapi sekedar berucap saja. hihihi. Tak apa-apa Nak, silahkan lakukan seperti apa yang kau mau sesuai dengan pemahamanmu saat ini..  waktu kita masih panjaaangg kq sayang untuk memahami ini.. 

Teruslah berbinar ya Nak..
Dengan caramu..
Dengan keunikanmu..

No comments